Цель: Совершенствование приобретённых ранее и получение новых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
1.1. Введение в массаж. Происхождение и история массажа.
1.2. Влияние массажа на различные системы организма.
1.3. Правила и гигиенические основы массажа. Организация труда массажиста.
2. Основы медицинской этики и деонтологии. Философия сестринского дела.
2.1. Этика и деонтология медицинского работника.
2.2. Основные принципы философии сестринского дела.
3. Анатомо - физиологические основы массажа.
3.1. Общие сведения о строении скелета.
3.2. Мышечная система человека.
3.3. Строение сердечно-сосудистой системы.
3.4. Строение нервной системы, грудной и брюшной полости, кожи.
3.5. Физиологические основы массажа
4. Общая методика и техника массажа.
4.1. Приемы классического массажа.
4.2. Массаж отдельных частей тела.
4.3. Массаж головы, лица и шеи.
5. Скорая помощь при неотложных состояниях. Сердечно-легочная реанимация.
Медицинские сёстры по массажу, в том числе детскому.
Набор слушателей на программы повышения квалификации осуществляется постоянно.
Для начала обучения необходимо прислать по эл. почте необходимые документы. Подробно в разделе: ПОДАТЬ ЗАЯВКУ.
Самые доступные цены на курсы переподготовки в России при высоком качестве обучения
Поддержка обучающихся нашими специалистами на всем протяжении обучения
Консультации по любым вопросам каждый день
Обучение по индивидуальному графику
Отправление документов Почтой России каждую пятницу
Обучение проводят высококвалифицированные преподаватели.
Нам доверяют
"Арт Оптика"
Сеть салонов "Мир Оптики"
ООО «Омсктехуглерод»
ГУЗ «Клиническая больница № 12», Волгоград
ООО "Донской камень"
ГАУ СО «Шиханский психоневрологический интернат»
ООО «ЛДЦ МИБС – Самара», Самара
ООО “НПГ “Сады Придонья”, г. Волгоград
ООО «КДЛ ДОМОДЕДОВО-ТЕСТ»
Государственная служба занятости Волгоградской области
Федеральный портал «Российское Образование»
БУЗ УР "Дебёсская РБ МЗ УР", Удмуртия
Министерство образования и науки РФ
Федеральный центр информативно-образовательных ресурсов
